""Traitez les gens comme s' ils étaient ce qu' ils pourraient être et vous les aiderez à devenir ce qu' ils sont capables d'être"
Goethe
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L'ESPACE FORMATION
La réforme de la formation
professionnelle
SOMMAIRE
La loi du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel a profondément changé le paysage de la formation professionnelle et de l’apprentissage. Elle modifie à la fois la gouvernance du système et l’interaction des acteurs entre eux.
Elle s’adresse à chaque personne dans ses particularités et ses choix professionnels afin de l’accompagner efficacement sur le marché de l’emploi.
La formation professionnelle est un outil majeur à la disposition de tous les actifs : salariés, indépendants, chefs d’entreprise ou demandeurs d’emploi.
Comme son nom l'indique, elle permet, dans un monde en constante mutation, caractérisé par l'incertitude et la mobilité, de se former tout au long de son parcours professionnel, afin de développer de nouvelles compétences, dans le but de maintenir ou d'augmenter son employabilité.
La formation professionnelle est donc au cœur des défis économiques et sociaux. C’est en effet tout à la fois :
- pour les entreprises, un levier majeur de compétitivité et de transformation, pour faire face efficacement aux mutations économiques : une entreprise qui forme ses salariés, c’est une entreprise qui s’adapte et qui évolue ;
- et pour les personnes, l’opportunité de développer et d’adapter ses compétences, pour garantir son employabilité et faciliter sa mobilité.
La formation professionnelle permet en effet à chaque personne, indépendamment de son statut, d’acquérir et d’actualiser ses connaissances et ses compétences, d’accroître son niveau de qualification et de favoriser son évolution professionnelle.
C’est un élément déterminant pour être acteur de sa vie professionnelle.
Et vous ?
Quelle est votre prochaine étape en évolution professionnelle ?
Les principes généraux
de la Réforme
Le Compte Professionnel de Formation : CPF
Il permet à toute personne active, dès son entrée sur le marché du travail et jusqu’à la date à laquelle elle fait valoir l’ensemble de ses droits à la retraite, d’acquérir des droits à la formation, mobilisables tout au long de sa vie professionnelle.
Depuis le 1er janvier 2019, chaque actif (hors agents publics) dispose d’un compte personnel de formation (CPF) crédité en euros et non plus en heures.
• Chaque actif dispose sur son CPF de 500 € par an pour se former, et 800 € pour les moins qualifiés et les personnes en situation de handicap (respectivement plafonnés à 5 000 euros et 8 000 euros) ;
• Les personnes à mi-temps, qui sont à 80 % des femmes, bénéficient des mêmes droits à la formation que les salariés à temps plein.
Le Plan de Développement des Compétences
À compter du 1er janvier 2019 le plan de développement des compétences remplace le plan de formation. Il permet aux salariés de suivre des actions de formation à l’initiative de leur employeur, par opposition aux formations qu’ils peuvent suivre de leur propre initiative grâce à leur compte personnel de formation.
À noter :
Le plan de développement des compétences peut également prévoir des actions de bilan de compétences et de validation des acquis de l’expérience (VAE)
Le financement :
Le financement de ces formations est également réformé. Dans le système actuel, les fonds sont collectés par des Organismes Paritaires Collecteurs Agréés (OPCA). Ces organismes sont chargés de récupérer les fonds destinés au financement des formations mais également de conseiller les entreprises et les salariés sur la formation.
Interlocuteurs aujourd’hui privilégiés, la réforme propose qu’ils soient relayés par des opérateurs de compétences (OPCO). Ces opérateurs seront chargés de financer les centres de formation d’apprentis (CFA) et le plan de formation des TPE/PME. Ils seront les interlocuteurs directs des entreprises en ce qui concerne l'organisation d'une gestion prévisionnelle des emplois et des compétences axées sur le long terme et répondant aux attentes du marché.
Concernant le financement de ces formations, il y aura une période de transition jusqu'en janvier 2021 où les prélèvements seront directement effectués par l'Ursaaf.
Et enfin, changement très important au niveau du financement de ces plans de développement des compétences : c'est la fin de la mutualisation du financement.
Désormais ces plans seront financés selon un dispositif de solidarité : toutes les entreprises vont continuer à financer, mais les entreprises de moins de 50 salariés uniquement auront la possibilité de bénéficier de ce financement pris en charge par les OPCO.
Les autres entreprises devront dès lors mettre en oeuvre ces actions par le biais de leurs fonds propres.
France compétences :
Au-delà de la mise en place de ces mesures importantes, la réforme de la Formation prévoit également la création d'une instance, dont l'objectif est de permettre un élargissement des droits ainsi qu’un meilleur accompagnement des salariés et demandeurs d’emploi.
Pour cela, le gouvernement mise sur la création d’une seule agence regroupant les trois organismes décisionnels actuels (Copanef, Cnefop et FPSPP).
Destinée à gérer la logistique autour de la formation professionnelle, l’agence France Compétences sera en charge :
-
de la régulation des prix des différentes formations,
-
de leur qualité par la mise en place d’un cahier des charges
-
et de vérifications des organismes de formation.
Si ces organismes remplissent les conditions requises, ils pourront obtenir un titre leur permettant de délivrer des certifications et d’être reconnus comme “certificateur” officiel.
L’agence sera aussi responsable de la répartition égalitaire des moyens alloués aux différentes entreprises pour les formations.
Les nouveautés en matière
de Formation
Les plans de formation qui avaient lieu jusque là en entreprise sont remplacés par les plans de développement de compétences à partir du 1er janvier 2019 : le but de cette Loi Avenir professionnel est principalement d'élargir le champs d'action des entreprises, mais aussi et surtout de moderniser ces actions.
Désormais ce sont toutes les actions de formation qui ont pour but d'atteindre un objectif professionnel qui pourront entrer dans le champ des plans de développement des compétences.
On aura aussi désormais la possibilité de mettre en oeuvre des actions de formation plus modernes, par le biais, par exemple, de e-learning, de MOOC ou de participation à des conférences, que l'on pourra réserver via l'application mobile qui sera mise en place courant 2019.
Sur cette application, il sera également possible de connaître son solde CPF, de choisir et connaître les modalités de sa formation, et de régler directement en ligne. Chaque individu sera également en mesure d’avoir des informations sur la qualité d’une formation grâce à la mise en place d’un système de notation.
Les offres de Formation
de VISE O
COACHING DE DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
COACHING D'EQUILIBRE (vie privée/vie professionnelle)
MANAGEMENT
1/2 journée (4 Heures)
INTER - INTRA - SUR MESURE
Ce ne sont pas moins de 4 Générations qui cohabitent aujourd’hui sur le marché du travail.
L’arrivée massive des générations Y et Z offre de nouvelles opportunités aux entreprises, à condition d’adapter le Management, avec une approche intergénérationnelle.
En établissant les caractéristiques de ces générations, nous verrons dans quelle mesure cette hétérogénéité dans la composition des équipes de travail peut avoir des conséquences sur votre Organisation, et comment mettre en place un Management efficient.
Référence :
M815
COMMUNICATION
INTER - INTRA - SUR MESURE
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Le Bilan de compétences est une action de formation inscrite dans le code du travail. Le Bilan permet de faire un point sur votre carrière, d'analyser vos compétences professionnelles, vos aptitudes et vos motivations. Il pourra vous aider à définir un projet professionnel cohérent ou valider un projet de formation.
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Mes offres de Formation
« Un groupe commence avec la présence d’un tiers dans une paire. »
Anzieu, Martin
Toute organisation engendre de la complexité, c’est ce qui la rend intelligente.
« Un groupe est un organisme qui se définit comme un ensemble de personnes interdépendantes.
Il ne s’agit pas ni d’un agrégat ni d’une collection d’individus juxtaposées mais d‘un système de tensions tantôt positives, tantôt négative qui s’inscrit dans une situation.
Ces tensions correspondent au jeu conflictuel des désirs et des interdits.
Animer et conduire un groupe va donc consister à résoudre ses tensions et à rétablir une forme d’équilibre. »
Les groupes sont souvent à l’origine de représentations inopérantes, l'intervention d'un Coach est une démarche efficiente dans la gestion de la dynamique des groupes.
Le coaching d’équipe consiste à accompagner le développement de la performance collective d’une équipe, de façon suivie et mesurée, afin que le résultat opérationnel de l’ensemble dépasse largement le potentiel de la somme de ses membres.
La cohésion de groupe est en partie liée à l’esprit d’équipe, qui se construit et se cultive au fil du temps, avec de l’énergie et des moyens, afin que le regroupement de ces individus soit orienté vers le même but. C’est cette vision partagée qui crée l’adhésion d’une équipe.
Et vous, quels sont vos besoins en accompagnement collectif ? Où en êtes vous de la performance de vos équipes ?
MANAGEMENT
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COMMUNICATION
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IMMOBILIER
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CONNAISSANCE DE SOI
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Quels sont les enjeux d'un coaching d'équipe ?
Quelle que soit la nature d'un groupe, il est possible de modéliser les différentes phases de vie du groupe, qui permettent au Coach de repérer le niveau de maturité d'un groupe ou d'une équipe, et d'ajuster les leviers d'animation de groupe les plus efficaces au bon moment.
Ces phases de construction d'un groupe sont au nombre de 5 et s'articulent de la manière suivante :
PHASE 1 : Constitution du groupe (connaître les autres)
PHASE 2 : Tension (se confronter aux autres)
PHASE 3 : Normalisation (travailler avec les autres)
PHASE 4 : Production (travailler ensemble)
PHASE 5 : Dissolution
En coaching d'équipe, la première étape consiste donc à définir avec vous, le donneur d’ordre, le contexte de la démarche et des objectifs attendus par l’Entreprise.
Cette étape de clarification, puis de formulation de la problématique pour arriver à l'expression des besoins est essentielle à la réussite de toute action de coaching en entreprise. Elle va permettre au coach d’obtenir les éléments nécessaires à la compréhension du système dans lequel il va intervenir et d'évaluer les ressources nécessaires afin d'élaborer une stratégie d'accompagnement.